Интенсив «Мой выбор»: помогаем подростку разобраться с будущим
Вы хотите помочь подростку определиться с будущим, но каждый разговор о профессии заканчивается фразой «Потом решу»? Или вариантов так много, что выбрать один кажется почти невозможным?
Это нормально! Необязательно в 14–17 лет точно знать, чем заниматься всю жизнь. Но можно уже сейчас лучше понять себя, познакомиться с разными профессиями и разобраться, как двигаться к поступлению.
Интенсив «Мой выбор»
Для этого мы создали трёхдневный интенсив «Мой выбор» в детском центре «Горизонт» в Минске.
За три дня подросток исследует свои интересы и сильные стороны, узнает больше о мире профессий, разберётся с сомнениями и составит план дальнейших действий.
Здесь не будут выбирать за ребёнка или убеждать его идти по чужому пути. Вместо этого участники будут задавать вопросы, пробовать, обсуждать и искать собственные ответы.
Наша цель — не выбрать профессию на всю жизнь за три дня, а помочь подростку сделать первые осознанные шаги к своему будущему.
Как проходят три дня интенсива?
День 1. Кто я?
+
Тема: Исследуем свои интересы и сильные стороны.
Начнём с самого важного — самого подростка. Ведь выбирать направление проще, когда понимаешь, что тебе интересно, что получается и какие задачи хочется решать.
В первый день участники:
- познакомятся друг с другом и поставят личную цель на интенсив;
- пройдут диагностику интересов и профессиональных склонностей;
- выполнят упражнение «Карта моих сильных сторон»;
- обсудят, почему нормально пока не знать, кем хочешь стать;
- сформулируют первые гипотезы о подходящих направлениях.
Что в итоге? Больше понимания себя и несколько идей, которые можно исследовать дальше.
День 2. Как устроен мир профессий?
+
Тема: Знакомимся с реальной стороной работы и будущего дохода.
Профессия — это не только красивое название. У каждой сферы есть свои задачи, требования, условия работы и возможности развития. Разберёмся, как учитывать всё это при выборе.
Во второй день участники:
- Обзор рынка труда Беларуси и Минска: востребованные сферы, тренды, реальные зарплаты.
- Разбор популярных мифов о профессиях и поступлении.
- Упражнение «Мои расходы»: сколько стоит жизнь и какой доход нужен для желаемого образа жизни.
- Работа с профессиями: какие направления подходят под интересы и сильные стороны участника.
- Обсуждение страхов: «а вдруг выберу не то», «не поступлю», «не оправдаю ожидания».
Что в итоге? Более реалистичный взгляд на профессии и понимание, на что обращать внимание при выборе.
День 3. Мой маршрут в будущее
+
Тема: Превращаем идеи в конкретные шаги.
Когда появляются интересные варианты, следующий вопрос — как к ним прийти? В заключительный день участники будут разбираться с образовательными маршрутами и планированием поступления.
В программе:
- Упражнение «Билет в будущее»: выбор направления, учебного заведения и необходимых шагов.
- Составление плана поступления: предметы, экзамены, сроки, дополнительные действия.
- Разбор альтернативных маршрутов: что делать, если первый вариант не сработает.
- «Договор с собой»: личные обязательства и первые шаги после интенсива.
- Итоговая рефлексия и вручение результатов работы.
Что в итоге? Предварительный план дальнейших действий и понимание, с чего начать уже сейчас.
Что подросток заберёт с собой?
После интенсива участник получит не просто впечатления от трёх дней, а материалы, к которым можно вернуться при дальнейшем выборе.
В результате работы у него будут:
- результаты диагностики интересов и склонностей;
- карта собственных сильных сторон;
- представление о нескольких возможных профессиональных направлениях;
- знания о рынке труда и факторах, которые стоит учитывать при выборе;
- план поступления и список ближайших действий;
- «Договор с собой» — личный ориентир на будущее.
Кто проводит интенсив?
Елена Ивановна — практикующий психолог, преподаватель психологии и экзистенциальный терапевт.
Она много лет работала в школе, колледжах и вузах и хорошо знакома с вопросами, которые возникают у подростков при выборе дальнейшего образовательного пути.
В работе Елена Ивановна помогает участникам лучше понять себя, разобраться в сомнениях и увидеть разные варианты развития.
Важная часть программы — возможность рассуждать самостоятельно, задавать вопросы и искать свой ответ без давления и чужих ожиданий.
Кому подойдёт «Мой выбор»?
Мы предусмотрели отдельные группы для учеников 8–9 и 10–11 классов, чтобы участники могли обсуждать вопросы, связанные с их этапом обучения.
Интенсив будет полезен подростку, если он:
- пока не знает, кем хочет стать;
- выбирает между несколькими направлениями;
- думает о поступлении, но не понимает, с чего начать;
- боится ошибиться и потратить время на неподходящую специальность;
- ориентируется на мнение родителей или друзей и хочет лучше понять собственные желания;
- хочет разобраться в себе и составить план на ближайшее будущее.
Не нужно заранее определяться с профессией или готовить список вопросов. Можно прийти с обычным «Я пока не знаю» — с этого и начинается исследование.
Стоимость и запись
Стоимость: 380 рублей за всю программу.
Хотите, чтобы подросток участвовал? Свяжитесь с нами и уточните условия записи.
Пусть разговор о будущем станет не поводом для споров, а началом интересного исследования.
Нужен другой формат работы?
Если подростку больше подходит индивидуальная работа со специалистом, в детском центре «Горизонт» доступны индивидуальные консультации.
Узнать об индивидуальных консультациях по профориентации
